在美国上学的时候，常跟着教授去参观美国的中小学教室。美国很多小学都有自己的图书馆，每个教室里还自带一个规模不小的阅读区，长得类似这样：

美国小学阅读区的图书，通常分为故事类(fiction)和非故事类(non-fiction)两类。后来有了娃，带她去儿童图书馆，绘本区也是按这样分类的。最让我吃惊的是，前几天带苏宝去参观一家幼儿园，发现kindergarten(五岁孩子)的教室里，已经出现了“非故事书”的阅读区。

什么是"非故事书"

从广义上说，只要内容基于真实的人和事(facts, real events and real people)，比如《好饿的毛毛虫》属于故事书，《毛毛虫如何变成蝴蝶》就属于“非故事书”了。科普书、地理书、历史传记都可以叫做非故事书。

为什么孩子不能只看故事书

众所周知，美国的很多大学是宽进严出，美国权威教育网站的一篇文章指出，很多高中生没有做好大学入学的准备，根源就在于他们缺乏对复杂文章的理解力。

这篇文章强调哪怕是幼儿园的孩子，也应该开始培养”信息类阅读“的能力。美国从小学开始就很重视阅读和写作能力，邻居家三年级的孩子，就已经在阅读美国国家地理杂志里讲海洋生物的文章了。这就是一种获取信息的能力，对孩子大学里的成绩表现，以及将来在职场上的发展都会很有帮助。

刚开始给苏宝阅读启蒙的时候，我们更倾向于选择故事类绘本，因为故事书的内容生动有趣，容易理解，很吸引宝宝的注意。当她的阅读兴趣比较稳定后，我就开始有意识的让她接触一些信息类的非故事书了，目前我们的阅读比例是故事书占60%左右，非故事书40%.

哪些“非故事书”适合小朋友？

大家千万不要觉得”非故事书“一定是晦涩难懂的”课本“，它可以是描述河流生命周期的科普绘本，可以是分享油画佳作的艺术绘本，也可以是教小宝宝认识形状和颜色的启蒙绘本。因此小宝宝读”非故事书“是完全没问题的，关键在于选对书。

上图我们当地童书馆的”非故事书“专区，仅仅描述蝴蝶习性的科学图画书，就有一满格。

学龄前的宝宝，最重要的还是阅读兴趣的培养，苏妈肯定不会推荐学龄前的宝宝，去读拿破仑自传。我对6岁以下宝宝“非故事类”绘本的挑书原则是，图案简单易懂，文字描述不宜过多，尽量选择宝宝生活中会接触到的话题，或者根据宝宝不同时期的兴趣，选择相应的绘本。

我从苏宝这两年来读过的非故事类绘本里，挑选了一部分出来推荐给大家：

My Very First Library

建议年龄：0岁+
作者：Eric Carle
简介：这套纸板书苏宝的第一套基础认知绘本，作者是大名鼎鼎的艾瑞卡尔爷爷。这套书是非常典型的信息类绘本，但画风和内容都非常简单，涵盖了基础的识数、形状、颜色和词汇认知，很适合0-3岁的孩子。

My First ABC

建议年龄： 0+
作者：Metropolitan Museum of Art
简介：这本大都会博物馆出的艺术书，每一页都是一副艺术大图，配上相应的字母开头的词，把艺术作品和字母认知巧妙的结合在一起。这套书和《小小艺术大师》一样，都是苏宝的艺术启蒙绘本之一。

Flaptastic: Colors

建议年龄： 0+
作者：DK Publishing
简介：英国DK出版社有很多科普类的书，我的书桌上现在就放着它家出的旅游指南。DK的童书也做得非常出色，比如这套颜色认知绘本，翻翻书的设计，每一页都带来很强烈的视觉感受。当然，颜色、字母和形状认知的绘本非常多，大家不一定要迷信某一本，根据宝宝喜好来选择就可以了。

Eating the Alphabet

建议年龄：2+
作者：Lois Ehlert
简介：这本书的名字叫”吃掉字母表”，每一页介绍了一个字母，配图很鲜艳、很吸引宝宝的眼球。每一页介绍一个字母，文字是这个字母对应的一种或者几种蔬果，比如C对应的是corn, celery。建议年龄我写了两岁以上，是因为书里有部分单词比较难，需要宝宝有一定英文基础，比如西蓝花broccoli,柑橘tangerine.

Hello, World! Solar System

建议年龄：2+
作者：Jill McDonald
简介：美国的小学生经常给人一种“上知天文下知地理”的感觉，这和他们科学书看得多有很大的关系。这套介绍太阳系的天文启蒙纸板书，苏宝真的很爱。它有萌萌的拼贴画风，每一页的文字不超过两句，非常适合3岁以下宝宝。

National Geographic Little Kids First Big Book of Animals

建议年龄：3+
作者：Catherine D. Hughes
简介：美国国家地理杂志，大家应该都不陌生。它家不仅出青少年和成年人的科普书，也有一个专门给小小孩看的系列。比如这本动物启蒙书，里面涵盖了很多动物的真实照片，和简单习性的介绍，很适合用来给学龄前宝宝做入门读物。

以上书单，基础认知类，科学地址类和艺术类都有涵盖。这个书单的意义并不是建议大家一定要买某一本书，而是打开思路，多给宝宝看类似的信息类绘本，从学龄前就开始培养“非故事”类阅读习惯，让宝宝学和玩更轻松（全文完）。