父母英语不好，也可以培养双语宝宝吗？什么时候开始双语启蒙最好？怎样创造双语环境？你想知道的答案，都在今天的文章里：

苏宝生于美国又有中国血统，我们一直很重视娃的双语启蒙，希望她能成为一个中英文流利，热爱中华文化的娃。从苏宝出生开始，妈妈在家坚持和她说中文，爸爸说英文。现在苏宝刚一岁，可以听懂不少简单的词汇（比如气球、松鼠、鹿子、飞机、风车、喝水、吃饭）和指令（比如关灯、开门、抱抱、觉觉），还会说Bye, Bubble, Water等单词。最近留言中收到很多关于双语启蒙的疑问，苏妈整理了一下问得最多的几个问题，结合专业角度知识和大家聊聊我的看法。

养双语宝宝到底有啥用？

相信点开这篇文章的父母，都对培养双语宝宝的好处有一些了解。从功利角度而言，及早双语启蒙可以给宝宝良好的英语基础，培养全球化意识。而且也有大量研究表明，双语娃的认知学习能力更强。对我和苏爸而言，让娃学会两种语言，并不是为了让她成为小学霸。只是为了让她有机会感受汉语的美，中国传统文化的美，也能从另一个文化视角认识世界。你养育双语宝宝的动力是什么？每个人的答案也许不同，但你的答案，会成为你长期坚持的动力。

反正要学说话，双语启蒙是不是超简单？

不是，其实有些难度。

有些父母认为，孩子学说话的能力是天生的，多听听就可以学会英语，其实错了。双语养育，难就难在环境这两个字，创造双语环境也不只是听英语那么简单，互动非常重要。在后文会具体讲。

此外，孩子对第二语言的接受程度，也会增加双语养育的困难。比如美国一些华人家庭，父母最开始在家和孩子坚持说中文，但后来发现用英文和孩子交流更轻松。而且孩子入学后变得不爱说中文，在家也只愿意用英文和父母对话。父母逐渐放弃了对中文的坚持，孩子也逐渐失去了中文的优势，直到就业才意识到中文的重要性想要弥补。每个想要养双语宝宝的父母，都会遇到孩子学外语的“坎”，而这道坎很多时候，是父母自己的懈怠造成的。孩子逐渐长大，和母语环境里的其他孩子接触越多，就越容易放弃第二语言。这时候父母的坚持，会很必要。

同时学两种语言，会造成混淆吗？

语言的混淆，一开始可能会，但是长期来说不会。双语教育专家Babara Pearson对双语养育是否会造成混淆是这样解答的：婴儿出生后的几天时间内，大脑就能分辨多种语言的区别，尤其是那些差异很大的语言，比如中英文、或法日文。但是，非常相似的语言（比如英文和荷兰语），可能会让小月龄宝宝不容易区分，但6个月以后这种混淆会逐渐减少。宝宝有一定双语基础后，可能会出现两种语言混说的现象，但并不代表他们的大脑无法分辨两种语言。

什么时候开始双语启蒙最好？

7岁前最佳，13岁前都不晚。人脑发育的特点，让孩子能像海绵吸水一样习得语言，越小的孩子，对不同语言的敏感度越高，学起来越轻松。很多研究指出0-3岁是宝宝双语习得的黄金期，然而，3岁以上的宝宝大脑仍然处于双语习得的快速进步阶段：4-7岁的孩子，大脑仍处于可以双语同时学习的阶段，有机会将第二语言学得像母语一样流利。而且，即使孩子已经7岁了，双语学习仍然不晚。研究表明，孩子学第二语言的能力在青春期过后才会逐渐减弱，因为大脑储存新语言的区域发生了变化，需要通过翻译来学习。所以大宝宝现在就开始，也一点不会晚。

双语宝宝开口晚是真的吗？要担心吗？

一些双语宝宝开口可能会比别的孩子略晚，但这种延迟是暂时的。有研究指出，双语养育并不影响孩子的语言习得能力和认知能力。坚持双语养育的宝宝一般在5岁时就能流利运用两种语言。如果你怀疑你家宝宝开口晚是双语环境造成的，可能是因为同时学习中英文太难。这时可以暂缓学习英语，多用母语（中文）交流，直到宝宝的母语能力稳固一些后，再尝试。

父母英语不好，也可以培养双语宝宝吗？

可以，但优势不足。就算是一句英文也不会说的奶奶，也可以协助宝宝的双语启蒙。只需要动动手指打开手机或电脑，利用英文动画片、英文儿歌、绘本故事等资源给宝宝创造双语环境。但是，磨耳朵是远远不够的，因为语言是在互动中学会的，所以爸妈英文不好，还得抓紧充电，和宝宝一起进步。这里推荐一个超棒的语言学习应用叫做duolingo. 这个长期入选苹果商店各种榜单的APP可以零基础开始，选择自己的母语（中文）和想学的语言。每个用户都有自己的进度，用非常多元的方式学习语言，比较适合2岁以上开始接触电子设备的宝宝。父母也可以跟着宝宝一起学。苏妈大学毕业后就一直没碰过的法语，也是靠这个APP捡起来的。

另外也可以在荔枝电台订阅苏妈的绘本电台。每周朗读一本优秀原版英文绘本，上传到电台。

哪些因素会影响双语学习的效果？

苏妈在哥大读书的时候，曾经在东亚系做助教，教美国本科生中文。让我惊讶的是，有些土生土长的美国学生的中文能力，比华裔孩子更好。语言是后天习得的，和肤色人种关系不大，和娃的环境、兴趣和时间投入关系很大。那些从小父母重视并且严格，孩子自己感兴趣，也花了很多时间学中文的美国孩子，中文都具备很大的优势。花多少工夫、就有多少产出。当时苏妈班里中文特别优秀的两个本科生，都是美国人，他们初中才开始学中文，但热爱中国文化，坚持不懈的学习，现在流利程度惊人，毕业后成为了非常抢手的人才。

怎样创造双语环境？

很多人对环境的定义有误解，认为只要随时放着英文儿歌和故事，宝宝就能学会英语。其实双语环境中最重要的元素是人，最核心的方法是“互动"。具体操作可以从以下几个方面考虑：

1.父母或孩子的主要照养者，在家多和宝宝用英文对话

2. 坚持每天至少读一本英文绘本，在读的过程中帮助宝宝建立英文语感和词汇基础

3.常约其他有英语基础的宝宝一起玩，在互动中练习英文

4.如果有条件，送孩子入学双语幼儿园，或提供优质英文课程的早教机构，等等。

关于双语启蒙大家还想知道些什么？欢迎在文末给我留言。